饶潇老师提出了：不贸然打击，不盲目乐观，要尝试着去理解孩子的畏难，与孩子“同频共振”。在理解的同时，更要给孩子方法指导。

 

    为有效关注并助力和谐的亲子关系，疏导孩子的不良情绪，让孩子的心理更坚韧。6月24日晚，厦门演武第二小学携手家庭教育研究经验丰富的高级讲师饶潇老师分享主题为《培养抗挫力，让孩子心理更坚韧&亲子沟通，疏导孩子不良情绪》的家庭讲座。讲座主要从“如何培养孩子的抗挫力”和“亲子沟通，如何陪伴孩子的学习”两方面开展。

   小妙招3：家庭氛围，让孩子安心学习

      有效的挫折教育和乐观积极的心态可以帮助孩子培养抗挫力。认清挫折的本质，帮助孩子拥有一个良好健康的心态去面对挫折和困难，这才是挫折教育的价值和关键。笑对人生,知识付费平台，把每一次的困难变成自己的经验和教训。展望未来，我们从不畏难，勇往直前！

 

   小妙招1：不畏难—战胜困难，坚持不懈

 

   小妙招2：输得起—不害怕错误和失败

      饶潇老师通过抛出存在于亲子之间的真实问题，引导家长科学陪伴孩子写作业，共同营造好氛围，让孩子学习更安心。

       讲座伊始，饶潇老师从引导家长关注和分析孩子在家表现入手，思考挫折教育应从何入手，并结合实际情境具体分析。

      饶潇老师引用马云的话让我们知道失败不一定是不好的，孩子害怕犯错，就不会从错误中学习。欢迎错误，每一次错误都是成长的契机。

 

热门推荐的文章：

• 抱团前行 夯实质量