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Topic: ??????????????
Posted By: liwei13866
Subject: ??????????????
Date Posted: 14 Dec 2020 at 7:12am

      饶潇老师提出了:不贸然打击,不盲目乐观,要尝试着去理解孩子的畏难,与孩子“同频共振”。在理解的同时,更要给孩子方法指导。

 

    为有效关注并助力和谐的亲子关系,疏导孩子的不良情绪,让孩子的心理更坚韧。6月24日晚,厦门演武第二小学携手家庭教育研究经验丰富的高级 http://www.ckjr001.com/media.html - 讲师 饶潇老师分享主题为《培养抗挫力,让孩子心理更坚韧&亲子沟通,疏导孩子不良情绪》的家庭讲座。讲座主要从“如何培养孩子的抗挫力”和“亲子沟通,如何陪伴孩子的学习”两方面开展。

   小妙招3:家庭氛围,让孩子安心学习

      有效的挫折教育和乐观积极的心态可以帮助孩子培养抗挫力。认清挫折的本质,帮助孩子拥有一个良好健康的心态去面对挫折和困难,这才是挫折教育的价值和关键。笑对人生, http://www.1t2b.cn/ - 知识付费平台 ,把每一次的困难变成自己的经验和教训。展望未来,我们从不畏难,勇往直前!

 

   小妙招1:不畏难—战胜困难,坚持不懈

 

   小妙招2:输得起—不害怕错误和失败

      饶潇老师通过抛出存在于亲子之间的真实问题,引导家长科学陪伴孩子写作业,共同营造好氛围,让孩子学习更安心。

       讲座伊始,饶潇老师从引导家长关注和分析孩子在家表现入手,思考挫折 http://www.ckjr001.com/ - 教育 应从何入手,并结合实际情境具体分析。

      饶潇老师引用马云的话让我们知道失败不一定是不好的,孩子害怕犯错,就不会从错误中学习。欢迎错误,每一次错误都是成长的契机。


 

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